極端法是數(shù)量關(guān)系中常用的方法之一,與前面特值法相似,它也是把一般化問(wèn)題具體化,只是這里的具體化是一種“走極端”的具體化,而且,前面特值法一般是對(duì)變量的特殊化,而這里的極端法一般是對(duì)...
特值法是數(shù)量關(guān)系中經(jīng)常使用的解題技巧,它是把一般的問(wèn)題具體化,在特殊的情況下解決問(wèn)題,這種思想在比例類問(wèn)題中體現(xiàn)得尤其深刻。特值法的運(yùn)用具有一定的技巧性,基本思想是“設(shè)整”,即把問(wèn)...
平均數(shù)問(wèn)題是一類?嫉膯(wèn)題,而且這一類問(wèn)題往往會(huì)結(jié)合前面的數(shù)列問(wèn)題,特別是等差數(shù)列問(wèn)題。考生應(yīng)該注意到這一點(diǎn),即等差數(shù)列中的中值就是平均值,因此等差數(shù)列中的中值問(wèn)題就是平均數(shù)問(wèn)題。...
行測(cè)中考查的數(shù)學(xué)知識(shí)都比較基礎(chǔ),絕大部分都是小學(xué)初中的知識(shí),主要包括數(shù)字特性、方程及其求解、幾何知識(shí)及集合概念等。掌握好這些基本知識(shí)是快速理解及求解數(shù)學(xué)運(yùn)算問(wèn)題的關(guān)鍵。...
數(shù)學(xué)運(yùn)算是公務(wù)員考試行測(cè)試卷上的難題,得分率普遍較低,而且考試做答需要不少時(shí)間。這就需要大家通過(guò)學(xué)習(xí)一些技巧來(lái)加快速度取得分?jǐn)?shù)。雖然每年都有新題出來(lái),但傳統(tǒng)題型還是占相當(dāng)大一部分,...
2015年國(guó)家公務(wù)員考試臨近考試前的這段時(shí)間,對(duì)于廣大考生來(lái)說(shuō),行測(cè)部分的復(fù)習(xí)不是廣泛地做大量的試題,而是要針對(duì)歷年國(guó)考試題的特點(diǎn),有重點(diǎn)有針對(duì)性地復(fù)習(xí),總結(jié)往年試題的出題規(guī)律和解題方...
2014年河南公務(wù)員行測(cè)備考:培養(yǎng)片段閱讀能力 言語(yǔ)理解部分歷來(lái)是考試的重點(diǎn)也是考生復(fù)習(xí)的重點(diǎn),而其中最讓考生頭疼的就是片段閱讀題,這種題型題量大、分值不低,占有很大比重。因此,為了能...
在公務(wù)員行測(cè)考試邏輯判斷中可以用假設(shè)法來(lái)解決很多難題,邏輯判斷中使用的假設(shè)法就是就是假設(shè)某個(gè)條件正確,然后根據(jù)假設(shè)條件來(lái)推導(dǎo)(如果推導(dǎo)出矛盾即為錯(cuò)誤條件),從而得出正確的答案。下面...