江西省公務(wù)員行測(cè)每日一練——數(shù)量關(guān)系(7.31)
數(shù)字組排問題
數(shù)字組排問題是指對(duì)數(shù)字的組成形式進(jìn)行重新排列或組合后所得到的一類問題,這一類問題也比較經(jīng)典,特別是在以前的公務(wù)員考試題目中會(huì)經(jīng)常遇到,常用的方法是代入法。
數(shù)字組排問題包括數(shù)位重排問題、數(shù)字編碼問題和頁(yè)碼問題等三類問題,其中數(shù)位重排問題是考查的重點(diǎn),而編碼問題和頁(yè)碼問題往往會(huì)有一定的思維上的難度。
數(shù)位重排問題
數(shù)位重排問題是把原數(shù)字的數(shù)位按某一方式打亂后所形成的一類問題。我們要熟悉數(shù)字的十進(jìn)制表示方法,詳見前面知識(shí)篇的數(shù)學(xué)知識(shí)部分。
【例1】(2009年北京)
有一個(gè)兩位數(shù),如果把數(shù)碼1加寫在它的前面,那么可得到一個(gè)三位數(shù),如果把1加寫在它的后面,那么也可以得到一個(gè)三位數(shù),而且這兩個(gè)三位數(shù)相差414,求原來的兩位數(shù)( )。
A.35 B.43
C.52 D.57
【一佳名師解析】此題答案為D,代入法可解。兩個(gè)三位數(shù)相差414,故可以想到原來的兩位數(shù)是五十多或六十多的數(shù),從而排除選項(xiàng)A和B;選項(xiàng)C和D中隨便代入一個(gè),比如C,驗(yàn)證得到521-152,尾數(shù)是9,不符題意,因此答案為D。
【變1】(2009年北京)
某校的學(xué)生總數(shù)是一個(gè)三位數(shù),平均每個(gè)班35人,統(tǒng)計(jì)員提供的學(xué)生總數(shù)比實(shí)際總?cè)藬?shù)少270人,原來,他在記錄時(shí)粗心地將三位數(shù)的百位與十位數(shù)字對(duì)調(diào)了,該學(xué)校學(xué)生總數(shù)最多是多少人?
A.748 B.630
C.525 D.360
【一佳名師解析】此題答案為B,代入法可解。由“統(tǒng)計(jì)數(shù)比實(shí)際數(shù)少270人”,驗(yàn)證選項(xiàng)后可以排除D項(xiàng);再由“平均每個(gè)班35人”,說明原來人數(shù)能被35整除,可以排除A項(xiàng);由于問題是求最多,因此答案為B。
核心提示:當(dāng)題目中的條件比較多時(shí),驗(yàn)證按先易后難的順序進(jìn)行,即先驗(yàn)證加減關(guān)系,再驗(yàn)證乘除關(guān)系。
【例2】(2007年浙江)
小張?jiān)谧鲆坏莱}時(shí),誤將除數(shù)45看成54,結(jié)果得到的商是3,余數(shù)是7。問正確的商和余數(shù)之和是( )。
A.11 B.18
C.26 D.37
【一佳名師解析】此題答案為D。由于被除數(shù)不變,我們可以先求得被除數(shù)是多少,即被除數(shù)=除數(shù)×商+余數(shù)=54×3+7=169,故正確的商和余數(shù)(計(jì)算169/45)分別是3和34,因此答案為D。
【變2】(2009年4•26聯(lián)考)
一個(gè)人到書店購(gòu)買了一本書和一本雜志,在付錢時(shí),他把書的定價(jià)中的個(gè)位上的數(shù)字和十位上的數(shù)字看反了,準(zhǔn)備付21元取貨。售貨員說:“您應(yīng)該付39元才對(duì)。”請(qǐng)問書比雜志貴多少錢?
A.20 B.21
C.23 D.24
【一佳名師解析】此題答案為C。由于數(shù)字看反了,導(dǎo)致該人準(zhǔn)備少付39-21=18元,設(shè)書價(jià)為ab=10a+b,則看反后是ba=10b+a,兩者相差ab-ba=9(a-b)=18,即a-b=2,由于看反后該人只準(zhǔn)備付21元,說明b只可能等于1,那么a=3,即書價(jià)是31元,雜志的價(jià)錢是8元,貴23元,因此答案為C。
核心提示:把數(shù)字看反后形成的新數(shù)與原來的數(shù)字之間相差9的倍數(shù),這在【變2】中有所體現(xiàn),其他的多位數(shù)也有類似的規(guī)律。
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