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2016年江西省公務(wù)員考試行測備考：言語理解與表達(dá)

發(fā)布時(shí)間：2016-02-25 11:55:16 來源：一佳公務(wù)員考試網(wǎng) 點(diǎn)擊量： │ 我要分享
2016年江西省公務(wù)員筆試培訓(xùn)班
1、人世間的美好夢想，只有通過誠實(shí)勞動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)；發(fā)展中的各種難題，只有通過誠實(shí)勞動(dòng)才能      ；生命力的一切輝煌，只有通過誠實(shí)勞動(dòng)才能鑄就。必須牢固樹立勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的觀念，崇尚勞動(dòng)，造福勞動(dòng)者，讓全體人民進(jìn)一步煥發(fā)勞動(dòng)熱情、      創(chuàng)造潛能，通過勞動(dòng)創(chuàng)造更加美好的生活。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（   ）。
A. 破解  釋放         
B. 完成  激發(fā)
C. 化解  開發(fā)         
D. 解決  發(fā)揮
2、杭州勇敢接抱墜樓女童的“最美媽媽”，引發(fā)了無數(shù)人的欽佩與感動(dòng)。這種欽佩與感動(dòng)，其實(shí)是當(dāng)代人對(duì)相互關(guān)愛、尊重生命的       ，是對(duì)真善美、對(duì)人性的美麗與高貴的一種       ，是對(duì)社會(huì)更美好、更人性的一種       。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（   ）
A. 渴望  追求  希冀          
B. 追求  渴望  希冀
C. 希冀  追求  渴望         
D. 希冀  渴望  追求
3、中國夢是全國各族人民的共同理想，也是青年一代應(yīng)該牢固樹立的遠(yuǎn)大理想。只有每個(gè)人都為美好夢想而奮斗，才能（   ）起實(shí)現(xiàn)中國夢的（   ）力量，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
A. 積聚  磅礴           
B. 匯聚  龐大
C. 積聚  龐大           
D. 匯聚  磅礴
4、當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)志存好遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，（   ）到基層一線和艱苦地方去，把人生的路一步步走穩(wěn)走實(shí)，（   ）在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。
A. 樂于  善于            
B. 勇于  善于
C. 樂于  易于            
D. 勇于  易于
5、文字是人們實(shí)現(xiàn)生活的一部分，是人類思維方式、生活方式等最生動(dòng)的      。一種文字發(fā)明、演變的過程越是漫長，它所反映的這些方面的內(nèi)容就越深刻。
填入畫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（   ）
A. 工具         B. 形式         C. 載體         D. 記錄


參考答案及解析
1、【答案】A
解析：這是一道實(shí)詞辨析題。第一空搭配“難題”，“完成”不能與難題搭配，首先排除選項(xiàng)B；“解決難題”偏口語化，且語氣程度輕，排除選項(xiàng)D。第二空搭配“潛能”，“開發(fā)”一般是對(duì)新資源、新領(lǐng)域的開拓和利用；“釋放創(chuàng)造潛能”更具書面色彩，與前文的“煥發(fā)勞動(dòng)熱情”構(gòu)成并列關(guān)系，故本題答案選A。
2、【答案】A
解析：“渴望”指迫切地希望，“追求”指用積極的行為來爭取達(dá)到某種目的，“希望”指希望得到。其中，“渴望”和“希冀”都表達(dá)希望之意，兩者的區(qū)別在于，前者的程度更深一些，而后者常見于書面語。第三空，與“更美好”“更人性”這些較為抽象的詞語搭配，用書面語“希冀”最為恰當(dāng)；第一空，“相互關(guān)愛”“尊重生命”只能由心而生，用“渴望”最能展現(xiàn)人們內(nèi)心的這種期待；第二空，人們通過具體的行動(dòng)來“追求”真善美和人性的美麗與高貴等。故本題選A。
3、【答案】D
解析：先看第一空。“匯聚”和“積聚”都有聚集的意思。但是辨析語素，“積”側(cè)重通過時(shí)間來累積；“匯”側(cè)重通過多方面來匯總。語境中出現(xiàn)“每個(gè)人都為美好夢想而奮斗”，因此使用“匯聚”更為恰當(dāng)。再看第二空。“龐大”側(cè)重于規(guī)模；“磅礴”側(cè)重于氣勢，因此第二空搭配“力量”使用“磅礴”更為恰當(dāng)。故本題選D。
4、【答案】B
解析：第一空對(duì)應(yīng)“基層一線和艱苦地方”，用“勇于”更為恰當(dāng)。“善于”強(qiáng)調(diào)擅長；“易于”強(qiáng)調(diào)容易，因此第二空填入“善于”更為恰當(dāng)。綜上所述，B項(xiàng)正確。
5、【答案】C
【解析】A項(xiàng)，“工具”指用以達(dá)到目的的事物，此處與“生物”搭配不妥，排除。B項(xiàng)，“形式”指事物的形狀和結(jié)構(gòu)等，用在此處不妥，文字表現(xiàn)的是“思維方式、生活方式”的內(nèi)容而非文字的形狀和結(jié)構(gòu)，排除。D項(xiàng)，“記錄”指把所見所聞通過一定的手段保留下來，并作為信息傳遞下去，從后文可以看出這里的“文字”指的不是文字記錄的內(nèi)容含義，而是其發(fā)明、演變過程中所反映的文化，排除。答案鎖定C項(xiàng)，進(jìn)行驗(yàn)證，“載體”泛指能夠承載其他事物（多為抽象概念）的事物，用在此處符合語境。因此，本題選擇C項(xiàng)。
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