1、近現(xiàn)代西方科學與人文兩種文化經歷了融合、沖突和消解三個時期,反映到教育理念上也相應地經歷了科學教育與人文教育的相互、越走越遠和共同反思三個階段。這一歷史發(fā)展表明,過分強調科學文化和科學教育,必然導致對人文的 ;而過分強調人文文化和人文教育,也會帶來對科學技術的漠視。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?nbsp; )
A 滲透 排擠
B 結合 無視
C 滲透 輕視
D 結合 限制 2、美國爆發(fā)金融危機,必然歐元國家的金融投資,使歐元區(qū)的金融機構蒙受重大損失,并在一段較長的時期逐漸暴露出來,引發(fā)一次次的金融。 A 打擊 風暴 B 重創(chuàng) 恐慌 C 影響 危機 D 波及 動蕩 3、今天,我們就要離開大學了。退回用舊的學生證,提著行李回頭一望,空空蕩蕩的宿舍、行色匆匆的同學,校園時光,就這樣結束了。青春總有不舍,但無需。4年前,我們相逢,共同擁有一段美好時光;如今,不如地揮手道別,祝福彼此,勇敢奔赴前程! A 遺憾 瀟灑 B 沮喪 灑脫 C 后悔 淡然 D 惋惜 淡定 4、做學問首先是有一說一,實事求是,尊重原始實驗數(shù)據(jù)的真實性。在誠實做研究的前提下,對具體實驗結果的分析、理解有 甚至錯誤是很常見的,這是科學發(fā)展的正常過程?梢哉f,許多學術論文的分析、結論和討論都存在不同程度的,越是的科學研究,越容易出現(xiàn)錯誤理解和錯誤結論。 依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?nbsp; ) A 爭論 錯誤 嚴謹 B 異議 弱點 復雜 C 偏差 瑕疵 前沿 D 意見 局限 真實 5、在高樓林立的現(xiàn)代都市里,在人們的中,本已零落的古建筑更加凋零,每天都面臨著徹底消失的命運。如果教育能讓孩子從小感受古建筑所蘊含的魅力,讓他們懂得珍惜,就能最終積累出保護古代建筑最的力量。 依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?nbsp; ) A 自豪 遺憾 B 無奈 悲傷 C 感傷 埋怨 D 驕傲 慚愧 6、從20世紀90年代“人類基因工程”計劃啟動之日起,美國、日本和歐洲等展開了一場激烈的基因專利爭奪戰(zhàn)。因為誰擁有專利,就意味著誰就能在國際上獲得基因產業(yè)的“王牌”,誰就能擁有今后基因開發(fā)的龐大市場。為此,美國等少數(shù)發(fā)達國家大量地將階段性研究成果申請了專利。 依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?nbsp; ) A 壟斷 搶先 B 操縱 獨立 C 控制 自發(fā) D 專營 及時 7、隨著廣播、電視和報紙等大眾傳媒進入千家萬戶、覆蓋城鄉(xiāng),其對社會輿論的影響力擴大,越來越成為廣大群眾的主要信息來源,在很大程度上著社會輿論。 依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?nbsp; ) A 日益 影響 B 逐步 控制 C 漸漸 干擾 D 不斷 引領