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判斷推理
江西省公務(wù)員行測(cè)每日一練——判斷推理(7.2)
發(fā)布時(shí)間:2015-07-02 14:43:53 來(lái)源:
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特征分析法
特征分析法主要針對(duì)圖形推理部分,即通過(guò)觀察圖形所展現(xiàn)出來(lái)的基本特征,按特定的方向進(jìn)行推理的方法。根據(jù)出題形式的不同,特征分析法可以分為相同特征分析法、相似特征分析法和不同特征分析法三種,它們的推理路線如下:
特征分析法對(duì)于圖形推理來(lái)說(shuō)是一種一般性的解題方法,我們?cè)试S它有例外產(chǎn)生,特別是隨著題型與題型之間綜合性的提高,這種推理的可靠性會(huì)有所降低,但它還是可以提供一些基本的有用信息,可以幫助考生在沒(méi)有思路的情況下快速建立解題思路。
【例1】(2007年廣西)
【一佳名師解析】此題答案為A。對(duì)比圖形的組成元素,發(fā)現(xiàn)所有圖形都是相同的元素構(gòu)成(相同),只是位置上發(fā)生了改變,應(yīng)考慮位置變化。第一組圖中,先是外面的元素順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°得到第二個(gè)圖,然后是里面的元素順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°得到第三個(gè)圖;同樣,在第二組圖中,先是外面的元素順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°得到第二個(gè)圖,然后應(yīng)是里面的元素順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°得到第三個(gè)圖,因此答案為A。
【變1】(2009年江蘇)
【一佳名師解析】此題答案為A。對(duì)比圖形的組成元素,發(fā)現(xiàn)所有圖形都是相同的元素構(gòu)成(相同),只是位置上發(fā)生了改變,應(yīng)考慮位置變化。跟蹤十字叉的移動(dòng),橫向看,發(fā)現(xiàn)它都是按順時(shí)針?lè)较蛎看我苿?dòng)到下一個(gè)
區(qū)間,所以“?”外的十字叉應(yīng)位于左上區(qū)間,排除C和D項(xiàng);跟蹤短橫線的移動(dòng),橫向看,發(fā)現(xiàn)它都是按逆時(shí)針?lè)较蛎看我苿?dòng)到下一個(gè)
區(qū)間,所以“?”處的短橫線應(yīng)位于右下區(qū)間,因此答案為A。
核心提示:如果發(fā)現(xiàn)圖形“相同”,基本上可以確定它是位置變化。其中,形狀相同的情況一般考慮旋轉(zhuǎn)或翻轉(zhuǎn)變化,而組成元素相同的情況一般考慮平移或旋轉(zhuǎn)變化。
【例2】(2008年國(guó)考)
【一佳名師解析】此題答案為D。對(duì)比圖形的組成元素,發(fā)現(xiàn)所有圖形都是由直線構(gòu)成的(相似),應(yīng)考慮樣式變化或數(shù)量變化。從樣式變化上看,發(fā)現(xiàn)每行都發(fā)生了運(yùn)算,即“去同存異”運(yùn)算,按此規(guī)律,可以直接得到答案為D。
【變2】(2011年4•24聯(lián)考)
【一佳名師解析】此題答案為D。對(duì)比圖形的組成元素,發(fā)現(xiàn)所有圖形都是由白圈和黑圈構(gòu)成的(相似),應(yīng)考慮樣式變化或數(shù)量變化。從樣式變化上看,第一個(gè)圖中“白>黑”(白圈個(gè)數(shù)大于黑圈個(gè)數(shù)),第二個(gè)圖中“白<黑”,第三個(gè)圖中“白>黑”,接下來(lái)應(yīng)是“白<黑”,可以排除B和C項(xiàng);從數(shù)量變化上看,元素總個(gè)數(shù)分別是3、4、5,接下來(lái)應(yīng)該是6,于是排除A和B項(xiàng),因此答案為D。
核心提示:“相似”是指“有相同部分,也有不同部分”,一般是針對(duì)組成元素。當(dāng)發(fā)現(xiàn)圖形之間“相似”,應(yīng)優(yōu)先考慮樣式變化,再考慮數(shù)量變化。
【例3】(2006年江蘇)
【一佳名師解析】此題答案為B。對(duì)比圖形形狀或組成元素,發(fā)現(xiàn)圖形之間存在很大的差別(不同),應(yīng)考慮屬性變化或數(shù)量變化。從屬性變化來(lái)看,上面五個(gè)給定的圖形都是中心對(duì)稱圖形,聯(lián)系選項(xiàng),發(fā)現(xiàn)B項(xiàng)和D項(xiàng)均是中心對(duì)稱圖形(旋轉(zhuǎn)180°后與原圖重合);從數(shù)量變化來(lái)看,上面五個(gè)給定的的圖形中突出部分指示的方向都不小于4個(gè),因此答案為B。
【變3】(2011年國(guó)考)
【一佳名師解析】此題答案為A。對(duì)比圖形形狀,發(fā)現(xiàn)圖形之間存在很大的差別(不同),應(yīng)考慮屬性變化或數(shù)量變化。從屬性變化來(lái)看,前面的五個(gè)圖中均含有曲線部分,而四個(gè)選項(xiàng)中只有C項(xiàng)含有曲線部分,其他都是直線圖,于是可以找到一個(gè)正確的規(guī)律;從數(shù)量變化來(lái)看,發(fā)現(xiàn)前五個(gè)圖中存在著這樣的數(shù)量規(guī)律:1個(gè)球、2個(gè)輪、3個(gè)五邊形、4個(gè)梯形、5個(gè)三角形,接下來(lái)應(yīng)是含有6個(gè)相同元素的圖形,四個(gè)選項(xiàng)中只有A項(xiàng)符合這個(gè)要求。這樣,通過(guò)不同的“正確”規(guī)律,我們得出了兩個(gè)不同的答案,此時(shí)我們需要選擇“最好”的答案,顯然第二個(gè)規(guī)律更合理,因此答案為A。
核心提示:如果發(fā)現(xiàn)圖形之間“不同”,應(yīng)優(yōu)先考慮屬性變化,再考慮數(shù)量變化。但如果兩種變化得到的答案不一樣,則屬性變化服從數(shù)量變化。
責(zé)編:一佳教育
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