2015年國家公務(wù)員面試:無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試
大家都知道,國家公務(wù)員面試方式除了結(jié)構(gòu)化面試外還有一種面試方式,即無領(lǐng)導(dǎo)小組討論。但大部分考生對結(jié)構(gòu)化面試較為熟悉,對無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試卻了解不多,對無領(lǐng)導(dǎo)小組面試方式也充滿畏懼。
什么是無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試,它的面試內(nèi)容、流程、答題技巧等又是什么呢,國家公務(wù)員考試網(wǎng)(http://shop-from-china.com)就來向考生介紹。
一、什么是無領(lǐng)導(dǎo)小組討論
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論采用情景模擬的方式對考生進(jìn)行集體的考核,無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中考官給每個(gè)考生指定一個(gè)彼此平等的角色,讓所有考生自行安排、自行組織,圍繞一個(gè)社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問題,完成討論活動(dòng)?脊僦皇峭ㄟ^安排考生的活動(dòng),觀察每個(gè)考生的表現(xiàn),來對考生進(jìn)行評(píng)價(jià)。
二、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的操作流程
一是準(zhǔn)備階段,這一階段包括考場安排、準(zhǔn)備導(dǎo)語與分組。
考場安排,無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試的環(huán)境要安靜、寬敞、明亮等,適合考生專注于考生。另外,在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試中,環(huán)境中的人際距離應(yīng)適合從事所欲完成的工作任務(wù)。如果桌子過大,應(yīng)試者圍繞在桌子四周,就顯得人際距離過大,不易于交流。如果人際距離過近,也給人以不舒服的感覺?脊倥c應(yīng)試者之間的位置關(guān)系也是應(yīng)該考慮的一個(gè)重要的因素。
準(zhǔn)備導(dǎo)語,要提前準(zhǔn)備導(dǎo)語,準(zhǔn)備的導(dǎo)語應(yīng)該清楚地說明應(yīng)試者的工作目標(biāo)和任務(wù)有哪些,時(shí)間限制是怎樣的。宣讀指導(dǎo)語時(shí)應(yīng)避免給應(yīng)試者暗示,不能給他們指定發(fā)言的順序。
分組,無領(lǐng)導(dǎo)小組面試一般為5-9名考生為一組,圍繞一個(gè)社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問題討論(時(shí)間一般為一個(gè)小時(shí)),來測評(píng)考生各方面的能力和素質(zhì)。
二是具體實(shí)施階段,這一階段包括宣讀導(dǎo)語、提供必要的資料。
考官宣讀導(dǎo)語,要保證對每組應(yīng)試者宣讀的指導(dǎo)語都是一樣的。
提供必要的資料,考官應(yīng)該給考生提供必要的資料,交代問題的背景和討論的要求,但一定不要參加提問、討論或者回答考生的問題,以免給考生暗示。
三是評(píng)價(jià)階段,這一階段包括評(píng)定分?jǐn)?shù)、評(píng)定報(bào)告
評(píng)定分?jǐn)?shù),評(píng)分表有面試觀察記錄表和面試評(píng)分表?脊俑鶕(jù)確定的測評(píng)要素和觀察點(diǎn)對應(yīng)試者進(jìn)行評(píng)價(jià)。在考生討論結(jié)束后,考官應(yīng)參照無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試觀察記錄表的記錄,在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試評(píng)分表上按照各項(xiàng)測評(píng)要素的評(píng)分權(quán)重,對每個(gè)考生進(jìn)行打分。
評(píng)定報(bào)告,無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試后,所有考官都要寫評(píng)定報(bào)告,內(nèi)容包括此次討論的整體情況、所問問題的內(nèi)容以及此問題的優(yōu)缺點(diǎn),主要說明每位考生的具體表現(xiàn)、最終錄用結(jié)果和自己的建議等。
三、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的面試技巧
一是有氣度禮儀
俗話說的好禮多人不怪,如果考生在面試討論中展現(xiàn)出謙和有禮的氣質(zhì),相信這對考生是否能夠留給考官一個(gè)好的印象是百利無一害的。考生的氣度禮儀可以通過一些細(xì)節(jié)展現(xiàn)出來。比如,當(dāng)自己發(fā)言時(shí)目光應(yīng)保持平視,眼睛輕松柔和地注視對方,但不要瞪著眼睛,或直愣愣地盯住對方;在說話的時(shí)候要做到溫文爾雅,不要惡語傷人、諷刺謾罵,不能高聲辯論,糾纏不休;可以適當(dāng)?shù)募又卣f話語氣闡明自己的觀點(diǎn),一定要以理服人,不要全面否定別人的觀點(diǎn),應(yīng)該以探討、交流的方式在較緩和的氣氛中,充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)和見解。當(dāng)其他考生發(fā)言時(shí),應(yīng)該注視對方,認(rèn)真傾聽,不要對其他考生的發(fā)言漠不關(guān)心,要給予每個(gè)人同樣的尊重,讓考官在細(xì)微處感受到你的風(fēng)度與修養(yǎng)。在討論過程中不要有不尊重別人的舉動(dòng),如手指對方、怒視他人、嘲笑他人、無視或打斷他人發(fā)言等。
二是有團(tuán)隊(duì)精神
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的面試方式雖然最終得分是按個(gè)人表現(xiàn)評(píng)分,不是按小組整體表現(xiàn)評(píng)分。但考生還是不能只考慮個(gè)人,在討論中只顧展示個(gè)人風(fēng)采,自己一個(gè)人滔滔不絕,壟斷發(fā)言,這樣很容易引起整個(gè)討論小組對自己產(chǎn)生極度厭惡的情緒,也會(huì)讓考官反感。考生在充分展現(xiàn)自己才華的同時(shí),要兼顧團(tuán)隊(duì),更不要對組員惡語相向、橫加指責(zé)或?qū)Ψ接^點(diǎn)無端攻擊。要知道當(dāng)我們試圖說服對方時(shí),時(shí)機(jī)往往比觀點(diǎn)還要重要,不要試圖在對方情緒激動(dòng)的時(shí)候改變他的觀點(diǎn),因?yàn)樵谇榫w激動(dòng)時(shí),對方的情感多于理智;所以最好找發(fā)言的共同點(diǎn),引起對方的認(rèn)可。
三是學(xué)會(huì)傾聽,選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)發(fā)言
考生要注意在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中不是誰的嗓門大得分就會(huì)高,也不是誰說的多就會(huì)的高分?忌l(fā)言是很重要,但話不在多而在精,觀點(diǎn)也不在多而在與新穎獨(dú)特,考生在發(fā)言表述時(shí)要有理有據(jù),這樣才能說服其他考生,打動(dòng)考官。
注意:
喜歡爭強(qiáng)好勝的考生一定要謹(jǐn)記無領(lǐng)導(dǎo)小組討論不是辯論賽,更不是爭吵,考生千萬不要逞口舌之勇,既暴露了自己的缺點(diǎn)又顯得沒有風(fēng)度。而性格安靜不善言辭的考生也不要一直閉口不言,讓自己處于被動(dòng)的狀態(tài),要知道不開口肯定是不會(huì)得高分的,這樣的考生在討論時(shí)可以多傾聽別人的意見,選擇適當(dāng)時(shí)機(jī)發(fā)言,即使自己的觀點(diǎn)和別人的差不多,也不要一言帶過,說和某位考生的想法一樣,這樣難免有附和、無主見之嫌,考生應(yīng)該將自己的觀點(diǎn)簡要闡述,補(bǔ)充其他考生的不足之處。
希望以上內(nèi)容對考生有所幫助,考生在參加無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試中能從容不迫,取得高分。最后,公務(wù)員考試網(wǎng)預(yù)?忌嬖嚦晒!
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