對(duì)于這道考察綜合分析能力的觀點(diǎn)類題目，想必很多考生都有話可說(shuō)，但能否真正說(shuō)到點(diǎn)子上至關(guān)重要，這句話的本質(zhì)在于做事要注重實(shí)際，要?jiǎng)?chuàng)新方式方法。這句話來(lái)自毛澤東在1934年1月27日，即蘇維埃全國(guó)工農(nóng)兵代表大會(huì)上的講話，毛澤東針對(duì)黨內(nèi)出現(xiàn)的只關(guān)注提出任務(wù)，不重視完成任務(wù)的工作方法的嚴(yán)重問(wèn)題，發(fā)出了要“關(guān)注群眾生活，關(guān)注工作方法”的號(hào)召，他把任務(wù)比喻為過(guò)河，把解決方法比作橋和船，形象地提出了“沒(méi)有船或橋，不能過(guò)河”的觀點(diǎn)，點(diǎn)明了工作方法在革命中的重要性�？忌�“第一刀”點(diǎn)明本質(zhì)：實(shí)現(xiàn)目標(biāo)需注重工作方法。然后結(jié)合現(xiàn)實(shí)加以論證其重要性，最后結(jié)合自身實(shí)際談?wù)勛龇�。這樣就比較合理了。

　　真題：重陽(yáng)節(jié)很多人去敬老院看老人獻(xiàn)愛(ài)心，但是很多人只是幫洗衣服，洗腳讓老人產(chǎn)生了反感，如果領(lǐng)導(dǎo)安排讓你去組織，你如何進(jìn)行組織?

　　很多考生對(duì)于這種組織管理類題都是按照三部曲答題：一是編制計(jì)劃;二是組織實(shí)施;三是寫(xiě)出報(bào)告，用這種答題模式得高分的幾率很小。因?yàn)橄駮?huì)議、接待、培訓(xùn)、調(diào)研等組織管理類題目,主要考察考生的工作能力，至于時(shí)間、地點(diǎn)、方式、程序、費(fèi)用等等這些都不是重點(diǎn),直接說(shuō)這件事怎么做就可以。就本題而言，考生可以重點(diǎn)在活動(dòng)內(nèi)容上、時(shí)間安排上(不僅僅局限于重陽(yáng)節(jié))、活動(dòng)方式上(互動(dòng)交流)等方面加以優(yōu)化創(chuàng)新，使之答出亮點(diǎn)。

　　三、嚴(yán)謹(jǐn)邏輯是制勝保障

　　很多考生對(duì)面試的理解就是能夠自圓其說(shuō)，但面試考場(chǎng)上的自圓其說(shuō)至少包括兩層含義：一是破題的準(zhǔn)確性;二是根據(jù)破題一步步加以推理論證。每位考生對(duì)每一道題目的理解是不同的，因?yàn)槊總�(gè)人的閱歷不同，這就決定了面試答題很重要的一點(diǎn)在于能夠結(jié)合自身體會(huì)和自身實(shí)際，圍繞自己的觀點(diǎn)加以分析和論證。但這并不代表考生就可以隨意發(fā)揮，漫無(wú)邊際地隨便回答。

　　真題：每個(gè)人在做人做事的時(shí)候都有底線，你在做人做事中堅(jiān)持什么底線，假如你成為一名公務(wù)員后應(yīng)堅(jiān)持什么底線?

　　2014年7月29日習(xí)近平在黨外人士座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)：我們必須審時(shí)度勢(shì)，全面把握和準(zhǔn)確判斷國(guó)內(nèi)國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)變化，堅(jiān)持底線思維，做好應(yīng)對(duì)各種新挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。要把轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)放在更加突出的位置，針對(duì)突出問(wèn)題，主動(dòng)作為，勇闖難關(guān)，努力提高創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展能力、提高產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、提高經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)質(zhì)量和效益，實(shí)現(xiàn)我國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力水平總體躍升。要發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，一步一個(gè)腳印扎實(shí)推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，不斷取得實(shí)實(shí)在在的成效。

　　做人做事都有底線，這些底線可以是忠于國(guó)家;可以是服務(wù)人民;可以是恪盡職守;也可以是公正廉潔，考生還可以直接回答底線就是基本的職業(yè)操守�？忌�回答出這個(gè)觀點(diǎn)之后，再圍繞觀點(diǎn)加以分析論證，最后談?wù)勅绾螆?jiān)持底線，這道題目基本就完滿了。

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