江西招警考試行測命題來源分析(4)
發(fā)布時(shí)間：2014-12-27 14:27:54 來源：一佳公務(wù)員考試網(wǎng) 點(diǎn)擊量：
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江西招警考試行測的命題來源非常廣泛，每一個(gè)模塊有各自的特點(diǎn)。以言語理解與表達(dá)中的選詞填空為例，基本上每一個(gè)題目都可以找到原文出處，且原文多半是出自名人名家之言，其用詞用句非常精準(zhǔn)，邏輯嚴(yán)密。江西一佳公務(wù)員網(wǎng)（shop-from-china.com）逐一分析近年來江西招警考試各模塊的命題來源。建議考生收藏此頁面（Ctrl+D），以方便查看最新資訊，制定有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
一、言語理解與表達(dá)模塊
言語理解與表達(dá)的命題有三個(gè)主要的來源：一是選自國內(nèi)名家的文章（特別是小說和散文）；二是選自國外作家的文章；三是選自期刊雜志或報(bào)道。下面通過具體的例來說明這幾點(diǎn)
【例1】
①經(jīng)過理論與實(shí)踐的積累，再生建筑學(xué)也逐步成為了一門獨(dú)立而完整的技術(shù)科學(xué)
②到第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)時(shí)，歐洲眾多城市已經(jīng)完成改造，向現(xiàn)代生活方式過渡
③在保持原有建筑基本構(gòu)架的基礎(chǔ)上，通過改變局部結(jié)構(gòu)和裝修，大幅改變建筑的使用功能，這就是“再生建筑”
④以阿姆斯特丹等港口為發(fā)端，歐洲各主要城市先后開始漫長的建筑再生運(yùn)動(dòng)
⑤它起源于19世紀(jì)40年代的歐洲，當(dāng)時(shí)西歐各國逐步完成工業(yè)革命對產(chǎn)業(yè)和城市的升級(jí)改造
⑥城市中傳統(tǒng)的以居住為主的封閉社區(qū)和街區(qū)，開始讓位于交流、娛樂、購物等現(xiàn)代商業(yè)的空間需求
將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：
A.⑥①⑤③④② B.④③⑤⑥①②
C.①③②④⑤⑥ D.③⑤⑥④②①
原文出處：吳鐵英《老建筑 新生命》
【例2】
①學(xué)者們進(jìn)一步推測，基克拉底群島上可能已經(jīng)出現(xiàn)了早期的國家
�、谟捎诘乩砦恢糜欣�，基克拉底群島一度控制著愛琴海貿(mào)易的海上霸權(quán)
③遺址發(fā)掘發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)已經(jīng)出現(xiàn)了冶煉和制作青銅器的作坊
④從大量墓葬群的分布情況分析，該文明已經(jīng)出現(xiàn)了比較成熟的早期城市居住區(qū)
⑤活躍的商貿(mào)活動(dòng)為該地區(qū)居民帶來巨大財(cái)富，進(jìn)而為該文明發(fā)展提供了必要的物質(zhì)基礎(chǔ)
⑥考古發(fā)掘和古物研究證實(shí)，基克拉底文明是愛琴海上最古老的文明
將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：
A.⑥②⑤③④① B.②⑥③④①⑤
C.②⑤⑥③①④ D.⑥④②③⑤①
文章出處：新華網(wǎng) 2013年04月29日南開大學(xué)歷史學(xué)院陳志強(qiáng)教授的文章《基克拉底文明：陌生的古老文明》#p#副標(biāo)題#e#
二、數(shù)量關(guān)系模塊
數(shù)量關(guān)系的命題也有四個(gè)重要來源：一是小學(xué)奧數(shù)題目；二是初中課本及中考數(shù)學(xué)題目；三是歷年公務(wù)員考試真題；四是網(wǎng)上論壇等信息。
【例1】
甲乙二人協(xié)商共同投資，甲從乙處取了15000元，并以兩人名義進(jìn)行了25000元的投資，但由于決策失誤，只收回10000元。甲由于過失在己，愿意主動(dòng)承擔(dān)2/3的損失。問收回的投資中，乙將分得多少錢？（ ）
A．10000元 B．9000元
C．6000元 D．5000元
與之相似的題目：來源于某投資理財(cái)網(wǎng)
甲乙兩人共同投資開商店,甲出資8000元,乙出資6000元。一年后獲利潤3.5萬，甲乙兩人各分得利潤多少元？
【例2】
一商品的進(jìn)價(jià)比上月低了5%，但超市按上月售價(jià)銷售，其利潤提高了6個(gè)百分點(diǎn)，則超市上月銷售該商品的利潤率為（ ）。
A．12% B．13%
C．14% D．15%
與之相似的題目：來源于2008年浙江公務(wù)員考試真題#p#副標(biāo)題#e#
三、資料分析模塊
資料分析的命題來源廣泛，主要是國家或地方各門戶網(wǎng)站公布的相關(guān)文字和數(shù)據(jù)，特別是國家統(tǒng)計(jì)局公布的一系列季度、年度經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)。
四、判斷推理模塊
判斷推理的命題來源比較廣泛，需要分具體的部分來說明：圖形推理部分主要源自國內(nèi)外通行的智力測試題目，如國際上最出名的門薩智商測試，當(dāng)然還有外國名牌大學(xué)或各國智商協(xié)會(huì)等測試的內(nèi)容；定義判斷部分的題目來源比較分散，大多數(shù)的定義在百科或文庫中可以找到，如百度百科、維基解密、MBA智庫等等；類比推理部分和圖形推理類似，大多數(shù)也來源于國內(nèi)外通行的智商測試題目；邏輯判斷部分的命題來源相對比較集中，其中最常見的就是MBA聯(lián)考和GCT考試的邏輯部分，這是削弱型和加強(qiáng)型題目的主要來源，而形式推理型則主要來自邏輯專業(yè)性書籍和一些智力訓(xùn)練的書籍。
當(dāng)然，判斷推理的命題的另一個(gè)重要來源就是歷年的公務(wù)員考試真題。
【例1】
113．知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆。這句話同樣適用于人際交往之中。一個(gè)人只有先了解了自己，才能了解別人；任何人也只信賴充分了解他的人，包括他自己。試想，如果一個(gè)人根本不了解你，他如何值得你信賴呢？
由此可以推出（ ）。
A．只有信賴自己，才能信賴別人
B．不了解自己，就不會(huì)被任何人信賴
C．他充分了解你，所以他值得你信賴
D．充分了解自己，即可以獲得許多人的信賴
與之相似的題目：來源于2010年MBA邏輯真題
相互尊重是相互理解的基礎(chǔ)，相互理解是相互信任的前提：在人與人的相互交往中，自重，自信也是非常重要的，沒有一個(gè)人尊重不自重的人，沒有一個(gè)人信任他所不尊重的人。
以上陳述可以推出以下哪項(xiàng)結(jié)論？（ ）
A．不自重的人也不被任何人信任
B．相互信任才能相互尊重
C．不自信的人也不自重
D．不自信的人也不被任何人信任
E．不自信的人也不受任何人尊重#p#副標(biāo)題#e#
五、常識(shí)判斷模塊
常識(shí)判斷的考查包羅萬象，命題來源極為廣泛，包括公共基礎(chǔ)知識(shí)、文史哲等常識(shí)性書籍和權(quán)威專業(yè)的報(bào)道等，內(nèi)容龐雜，在此就不一一而論了。
以上簡要分析了行測各模塊題目的命題來源，可供考生參考，總體來說用處有限，這跟每個(gè)人的精力及到手的資料有限有關(guān)，考生不大可能有大量的時(shí)間和精力放在浩如煙海的知識(shí)海洋中無目的的翱翔，這里的作用在于告訴考生命題的特點(diǎn)，及我們需要具備的知識(shí)及能力要求有哪些，讓考生在平時(shí)訓(xùn)練積累時(shí)有方向性。當(dāng)然，在一些智力測試的書籍上，我們還是可以找到一些快樂和做題的靈感；或在相關(guān)網(wǎng)站和報(bào)紙上，能針對性地多看一些國家或地方政府公布的宏觀和微觀數(shù)據(jù)，這在閑暇之余不失為一個(gè)好的訓(xùn)練積累方式。
行測考試的命題還會(huì)延續(xù)以上命題來源方式，且會(huì)更加深入和廣泛
一、言語理解與表達(dá)模塊
言語理解與表達(dá)的命題有三個(gè)主要的來源：一是選自國內(nèi)名家的文章（特別是小說和散文）；二是選自國外作家的文章；三是選自期刊雜志或報(bào)道。下面通過具體的例來說明這幾點(diǎn)
【例1】
①經(jīng)過理論與實(shí)踐的積累，再生建筑學(xué)也逐步成為了一門獨(dú)立而完整的技術(shù)科學(xué)
②到第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)時(shí)，歐洲眾多城市已經(jīng)完成改造，向現(xiàn)代生活方式過渡
③在保持原有建筑基本構(gòu)架的基礎(chǔ)上，通過改變局部結(jié)構(gòu)和裝修，大幅改變建筑的使用功能，這就是“再生建筑”
④以阿姆斯特丹等港口為發(fā)端，歐洲各主要城市先后開始漫長的建筑再生運(yùn)動(dòng)
⑤它起源于19世紀(jì)40年代的歐洲，當(dāng)時(shí)西歐各國逐步完成工業(yè)革命對產(chǎn)業(yè)和城市的升級(jí)改造
⑥城市中傳統(tǒng)的以居住為主的封閉社區(qū)和街區(qū)，開始讓位于交流、娛樂、購物等現(xiàn)代商業(yè)的空間需求
將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：
A.⑥①⑤③④② B.④③⑤⑥①②
C.①③②④⑤⑥ D.③⑤⑥④②①
原文出處：吳鐵英《老建筑 新生命》
【例2】
①學(xué)者們進(jìn)一步推測，基克拉底群島上可能已經(jīng)出現(xiàn)了早期的國家
�、谟捎诘乩砦恢糜欣�，基克拉底群島一度控制著愛琴海貿(mào)易的海上霸權(quán)
③遺址發(fā)掘發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)已經(jīng)出現(xiàn)了冶煉和制作青銅器的作坊
④從大量墓葬群的分布情況分析，該文明已經(jīng)出現(xiàn)了比較成熟的早期城市居住區(qū)
⑤活躍的商貿(mào)活動(dòng)為該地區(qū)居民帶來巨大財(cái)富，進(jìn)而為該文明發(fā)展提供了必要的物質(zhì)基礎(chǔ)
⑥考古發(fā)掘和古物研究證實(shí)，基克拉底文明是愛琴海上最古老的文明
將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：
A.⑥②⑤③④① B.②⑥③④①⑤
C.②⑤⑥③①④ D.⑥④②③⑤①
文章出處：新華網(wǎng) 2013年04月29日南開大學(xué)歷史學(xué)院陳志強(qiáng)教授的文章《基克拉底文明：陌生的古老文明》#p#副標(biāo)題#e#
二、數(shù)量關(guān)系模塊
數(shù)量關(guān)系的命題也有四個(gè)重要來源：一是小學(xué)奧數(shù)題目；二是初中課本及中考數(shù)學(xué)題目；三是歷年公務(wù)員考試真題；四是網(wǎng)上論壇等信息。
【例1】
甲乙二人協(xié)商共同投資，甲從乙處取了15000元，并以兩人名義進(jìn)行了25000元的投資，但由于決策失誤，只收回10000元。甲由于過失在己，愿意主動(dòng)承擔(dān)2/3的損失。問收回的投資中，乙將分得多少錢？（ ）
A．10000元 B．9000元
C．6000元 D．5000元
與之相似的題目：來源于某投資理財(cái)網(wǎng)
甲乙兩人共同投資開商店,甲出資8000元,乙出資6000元。一年后獲利潤3.5萬，甲乙兩人各分得利潤多少元？
【例2】
一商品的進(jìn)價(jià)比上月低了5%，但超市按上月售價(jià)銷售，其利潤提高了6個(gè)百分點(diǎn)，則超市上月銷售該商品的利潤率為（ ）。
A．12% B．13%
C．14% D．15%
與之相似的題目：來源于2008年浙江公務(wù)員考試真題#p#副標(biāo)題#e#
三、資料分析模塊
資料分析的命題來源廣泛，主要是國家或地方各門戶網(wǎng)站公布的相關(guān)文字和數(shù)據(jù)，特別是國家統(tǒng)計(jì)局公布的一系列季度、年度經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)。
四、判斷推理模塊
判斷推理的命題來源比較廣泛，需要分具體的部分來說明：圖形推理部分主要源自國內(nèi)外通行的智力測試題目，如國際上最出名的門薩智商測試，當(dāng)然還有外國名牌大學(xué)或各國智商協(xié)會(huì)等測試的內(nèi)容；定義判斷部分的題目來源比較分散，大多數(shù)的定義在百科或文庫中可以找到，如百度百科、維基解密、MBA智庫等等；類比推理部分和圖形推理類似，大多數(shù)也來源于國內(nèi)外通行的智商測試題目；邏輯判斷部分的命題來源相對比較集中，其中最常見的就是MBA聯(lián)考和GCT考試的邏輯部分，這是削弱型和加強(qiáng)型題目的主要來源，而形式推理型則主要來自邏輯專業(yè)性書籍和一些智力訓(xùn)練的書籍。
當(dāng)然，判斷推理的命題的另一個(gè)重要來源就是歷年的公務(wù)員考試真題。
【例1】
113．知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆。這句話同樣適用于人際交往之中。一個(gè)人只有先了解了自己，才能了解別人；任何人也只信賴充分了解他的人，包括他自己。試想，如果一個(gè)人根本不了解你，他如何值得你信賴呢？
由此可以推出（ ）。
A．只有信賴自己，才能信賴別人
B．不了解自己，就不會(huì)被任何人信賴
C．他充分了解你，所以他值得你信賴
D．充分了解自己，即可以獲得許多人的信賴
與之相似的題目：來源于2010年MBA邏輯真題
相互尊重是相互理解的基礎(chǔ)，相互理解是相互信任的前提：在人與人的相互交往中，自重，自信也是非常重要的，沒有一個(gè)人尊重不自重的人，沒有一個(gè)人信任他所不尊重的人。
以上陳述可以推出以下哪項(xiàng)結(jié)論？（ ）
A．不自重的人也不被任何人信任
B．相互信任才能相互尊重
C．不自信的人也不自重
D．不自信的人也不被任何人信任
E．不自信的人也不受任何人尊重#p#副標(biāo)題#e#
五、常識(shí)判斷模塊
常識(shí)判斷的考查包羅萬象，命題來源極為廣泛，包括公共基礎(chǔ)知識(shí)、文史哲等常識(shí)性書籍和權(quán)威專業(yè)的報(bào)道等，內(nèi)容龐雜，在此就不一一而論了。
以上簡要分析了行測各模塊題目的命題來源，可供考生參考，總體來說用處有限，這跟每個(gè)人的精力及到手的資料有限有關(guān)，考生不大可能有大量的時(shí)間和精力放在浩如煙海的知識(shí)海洋中無目的的翱翔，這里的作用在于告訴考生命題的特點(diǎn)，及我們需要具備的知識(shí)及能力要求有哪些，讓考生在平時(shí)訓(xùn)練積累時(shí)有方向性。當(dāng)然，在一些智力測試的書籍上，我們還是可以找到一些快樂和做題的靈感；或在相關(guān)網(wǎng)站和報(bào)紙上，能針對性地多看一些國家或地方政府公布的宏觀和微觀數(shù)據(jù)，這在閑暇之余不失為一個(gè)好的訓(xùn)練積累方式。
行測考試的命題還會(huì)延續(xù)以上命題來源方式，且會(huì)更加深入和廣泛
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