公務(wù)員行測考試中考生普遍認(rèn)為難度最大的一塊是數(shù)學(xué)運算，不少考生在考試的時候都選擇了放棄，這樣很難在考試中拿到高分。下面一佳公務(wù)員考試網(wǎng)就為大家介紹一種經(jīng)常使用的快速解題方法：整除的思想。
 
       【例1】某公司去年有員工830人，今年男員工人數(shù)比去年減少6%，女員工人數(shù)比去年增加5%，員工總?cè)藬?shù)比去年增加3人。問今年男員工有多少人？
A.329    B.350    C.371    D.504
       【一佳解析】運用整除特性。由“今年男員工人數(shù)比去年減少6%”可知，男員工人數(shù)為去年的94%=47/50，說明今年男員工的人數(shù)是47的倍數(shù)，帶入選項發(fā)現(xiàn)只有329可以被47整除，選擇A。
 
　　【例2】兩個派出所某月內(nèi)共受理案件160起，其中甲派出所受理的案件中有17%是刑事案件，乙派出所受理的案件中有20%是刑事案件，乙派出所在這個月中共受理多少起非刑事案件？
　　A.48    B.60    C.72    D.96
　　【一佳解析】運用整除特性。根據(jù)甲受理的刑事案件是17%可知，甲受理的總案件必須是整100的倍數(shù)，否則會導(dǎo)致總案件乘以17%是小數(shù)，所以甲受理的總案件為100，那么乙受理的總案件則為60，受理的非刑事案件為60×80%=48，選擇A。
 
　　【例3】蘋果和梨各有若干只，如果5只蘋果和3只梨裝一袋，還多4只蘋果，梨恰好裝完，如果7只蘋果和3只梨裝一袋，蘋果恰好裝完，梨還多12只，蘋果和梨共有多少只？
　　A.84    B.132    C.88    D.48
　　【一佳解析】運用整除特性。根據(jù)第二句話“如果5只蘋果和3只梨裝一袋，還多4只蘋果，梨恰好裝完，如果7只蘋果和3只梨裝一袋，蘋果恰好裝完，梨還多12只，”可知蘋果和梨的總數(shù)減去12后能被10整除，只有B選項符合條件，選擇B。
 
　　【例4】一單位組織員工乘車去泰山，要求每輛車上的員工數(shù)相等。起初，每輛車22人，結(jié)果有一人無法上車；如果開走一輛車，那么所有的員工正好能平均到剩下各輛車上，已知每輛最多乘坐32人，請問單位有多少人去了泰山？
　　A.269   B.352    C.478   D.529
　　【一佳解析】方法一，由題目可知道，起初，每輛車22人，結(jié)果有一人無法上車，那么，就能得到總?cè)藬?shù)除以22余1，即總?cè)藬?shù)減1后能被22整除，只有A,D可供選擇。A.269減1之后是268,268奇偶數(shù)位分別求和再作差之后10-6=4不能被11整除，那么它更不可能被22整除了。D.529減1之后是528,奇偶數(shù)位分別求和再作差，5+8-2=11，528=48*11=24*22，故選擇D。
 
　　方法二，由題意，開走一輛車，那么所有員工正好能平均分到剩下的各輛車中，那么即是開走一輛車后多出來23人，這23人恰好能平均分配到剩下的各輛車中，因為23只能被1和23本身整除，所以只能每輛車分配一人，即總共有23輛車，每車坐22+1=23人，所以員工人數(shù)可被23整除，結(jié)合選項只有D滿足。
 
　　通過上面的例題可以發(fā)現(xiàn)：整除的核心就是抓住題目的某個關(guān)鍵詞，利用這些關(guān)鍵詞的特點來快速解題。整除法的思想在數(shù)學(xué)運算中是非常重要的一個思想，大家一定要在平時多練習(xí)用整除法來解題，在考試中才能快速而準(zhǔn)確的解題。